该实验室今年举办了两场地区性比赛。科学碗地区赛的获胜者将晋级全国赛。
今年2月，随着冬奥会在世界各地如日中天，旧金山湾区(San Francisco Bay Area)的学生们聚集在一起，参加一项不同类型的竞赛:一项以科学和数学为重点的竞赛。
作为国家科学碗(National Science Bowl)的一部分，该活动于2月12日拉开帷幕，来自30所高中的参赛队在一天的时间里攻克了物理、几何和其他STEM领域的难题。能源部的SLAC国家加速器实验室主办了地区科学碗，并在今年迎来了两所新学校:介绍高中和塔赫马的顶峰公立学校。
林布鲁克高中队在SLAC地区获得第一名
在2月12日举行的全国科学碗比赛。他们是参加2022年冬奥会的30支高中代表队之一，并将继续在其他国家比赛
基因表达。(Jacqueline Ramseyer Orrell/SLAC Natio
加速器实验室部分)
获胜者是来自圣何塞的林布鲁克高中。林布鲁克的化学老师、学校科学碗队教练莱斯特·梁(Lester Leung)表示，团队持续成功的关键是一种鼓励学生的文化——一种重视学习和教学的氛围。
他说:“学生们喜欢把他们对科学的热情传授给年轻的学生。”“它们会让其他人对未来的竞争产生同样的兴趣和欲望。”
在今年的最后一轮比赛中，林布鲁克面对的是友好对手哈克高中。哈克在2020年赢得了SLAC地区科学碗，而林布鲁克在2021年赢得了冠军。今年林布鲁克以174比160的比分击败了哈克，这已经是你能得到的最接近的比分了。最后14分的差距是关于两个问题的价值。
华金·米勒获得中学奖杯
两周后的2月26日，在由SLAC赞助的首届中学竞赛中，圣荷西Joaquin Miller中学一队获得了地区科学碗的另一个冠军。华金·米勒的两支队伍与其他14支队伍竞争。他们的第一队在另一场势均力敌的决赛中险胜哈克中学。
圣何塞的华金·米勒中学1队赢得了2月26日的SLAC地区比赛
并将继续为国家效力
五月的总决赛。(Jacqueline Ramseyer Orrell/SLAC Natio
加速器实验室部分)
华金·米勒的教练、该校八年级科学老师维布哈·瓦利亚说，哈克和华金·米德尔之间的比赛持续了一整天。
哈克以8分的优势赢得了半决赛，但华金·米勒强势结束，最终以142 - 106赢得了决赛。
“这一切都是为了乐趣和学习，”瓦利亚说。“我尽量不把问题搞得太严重，因为学生们还在上中学。我希望他们喜欢科学胜过一切。”
杰昆·米勒的许多学生进入了林布鲁克高中，还有一些人回来帮助指导杰昆·米勒的年轻学生。瓦利亚说，这是一个建立社区和支持感的循环。
林布鲁克和华金·米勒将在5月进入虚拟的全国半决赛，高中和初中比赛的前八名球队将在今年夏天进入在华盛顿特区举行的全国总决赛。
大流行期间的培训
这是高中和初中比赛采用虚拟方式的第二年。
梁说，新的冠状病毒变异导致林布鲁克高中球队取消了混战，并限制了面对面的练习。在正常年份，团队成员每个月都会在教室里开会，但这样的活动越来越少，间隔越来越远。
即便如此，学生们仍然很坚定。梁振英说，他为团队自己练习和准备从家里的电脑进入科学碗感到骄傲。在线格式需要额外准备。
“当科学碗是虚拟的，速度不是一个重要的因素，因为你没有使用蜂鸣器。在虚拟模式中，你可以得到百分之百的问题，所以这一切都是关于得到尽可能多的问题，并正确地回答它们。”
从科学鲍勒到SLAC工程师
SLAC的工程师巴芙娜·纳亚克是今年活动的70多名志愿者之一，她在圣何塞的圣特蕾莎高中读高三时参加了比赛。这让她在大学里有了追求科学的良好心态。
纳亚克说:“在科学碗这样的活动中获得的乐趣让我知道，我会喜欢科学事业。”“我记得那天我们面对的球队让我敬畏。我们只是想从中获得乐趣，尽我们最大的努力。”
再次以志愿者的身份参加比赛，让她再次感到敬畏。
“在比赛中，我有时会想，‘我不知道作为一名高中生，你怎么会知道这些。但每一次，学生们都会惊讶于他们所知道的知识。”纳亚克说。
至于对未来选手的建议，纳亚克说，要学习、做个好运动、玩得开心:
“竞争可能会让人压力很大，但它也可能非常激励人。”
美国能源部的科学办公室管理国家科学碗®和赞助决赛比赛。科学办公室是美国自然科学基础研究的最大单一支持者，并致力于解决我们这个时代的一些最紧迫的挑战。
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